跳到主要内容

社区参与的艺术

社区参与的艺术

谢里丹教授阿比盖尔salole她的学生激励与photovoice,她的社区工作人员类,以解决重要的社会问题创造了一个展示作用。

阿比盖尔salole了解艺术在社区参与的权力。 2010年以来,她先后从事了第一年的社区工作人员计划的学生穿上带来光一个紧迫的社会问题的展览。所谓photovoice,布展挑战学生,教师和社会各界围绕激发的事项的问题进行有意义的对话。

“很多学生,这是第一个引进群组工作,它模仿的工作很多人的类型将需要与社区组织做的,说:”阿比盖尔。 “学生们发现,当他们得到分享他们的观点是授权。”

photovoice不止一个伟大的方式让学生表达自己,创造必要的对话方式。它是动手创造力在谢里登强调的一个重要组成部分。

“我们每年都有所发生的事情以及相关类的谈话,”阿比盖尔说。 “我们进入的看报纸找一个及时发出的习惯。”在过去的photovoice展品,学生们解决艰难的科目,如社会不平等和“99%”。在2013年,他们选择了类“人工程”,其中涉及周围欺凌,定型和我们给出的标签的想法 - 一个及时和重要的公共问题部分由雷赫达·帕森斯自杀和网络欺凌情况的启发。

是什么让photovoice如此成功是主题的相关性,多样化和令人信服的方式,让学生选择从事他们。

“我们有各种各样的生活经历在谢里登,”阿比盖尔总结道,“这就是为什么放置组织希望与我们的学生工作。”