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Oakville Sheridan Child Care Centre

Sheridan Early Childhood Centres

Oakville Sheridan College Child Care Centre (特拉法加校区)

〜程序语句〜

  “每一个幼儿中心必须是与教育的政策声明的部长一致的程序语句。部长的政策声明名字 How 做es Learning Happen? Ontario’s Pedagogy f要么 the Early Years 如用于指导在许可的儿童保健方案的编程和教学法”(安大略早年门户)的目的文档。

 

奥克维尔最新网上赌场幼儿中心,由最新网上赌场工作,提供了基于紧急提供高质量的节目,教育游戏为主的理念。该课程是基于公认的理论(即皮亚杰和埃里克森)的证据充分的研究。儿童被视为“积极的学习者”谁,由他们教育工作者的支持,通过材料,创意和活动积极探索开发新的理解。注重学习的过程中,我们觉得孩子能够做出自己的选择,尝试各种材料,通过问题的工作,并享受学习新知识/技能中受益。

我们的计划提供了一个全面的课程,让孩子在包括社会,情感,身体和认知发展各个领域的最佳生长。孩子们在安全的支持,培育和刺激,促进自尊和自信,并为决策和解决问题提供巨大商机的环境。我们的节目反映了孩子“有能力,能干,自信和富有潜力”的观点(教育安大略省 - How 做es Learning Happen?)。 The children are encouraged to pursue their personal interests 和 goals (计划), to choose and experiment with materials individually 和 with play partners ()和 to talk about their experiences with other children 和 their educat要么s (召回)。

我们的节目展示了多样性,公平和包容尊重,通过为所有儿童参与的机会,促进了解的相似性和尊重差异的。我们计划通过曝光于各种学习经验,增强了每个孩子的成长和发展。我们的课程考虑到儿童发展的不同阶段,认识到每个孩子的个体,具有独特的优势和能力。鼓励每个孩子在以自己的方式达到自己的目标/里程碑,并按照自己的步调支持。在适当的时候,孩子,家庭,和工作人员是由可以由地方机关(即的thrC)资助专门培训的资源顾问支持。多样风格的家庭,以及语言,文化和传统的价值,庆祝并反映在课程;在显示器和照片,学习材料和活动,沟通策略,并每日三餐。

 

是一致的 How 做es Learning Happen? (2014), it is our goal that every child in our program:

  • 有意识 属于 when he/she is connected to others 和 contributed to the w要么ld;
  • Is developing a sense of self, health和 福利;
  • 是有源和 订婚 learner who explores the w要么ld with body, mind和 senses; 和
  • Is a capable communicat要么 who 表达 him/herself in many ways.

              

服务的时间表

该中心是从上午7:30至下午6:00,周一至周五,一年可以有12月份开放。中心在十二月节日(反射最新网上赌场假期关闭)每年关闭了公民/法定节假日,2专业发展天,约1周。

 

注册

孩子的房间

  • 10个孩子:2个reces
  • Ages 18 months to 2 years 6 months
初中学前室
  • 16个孩子:2个reces
  • Ages 2 years 6 months to 3 years 8 months
资深幼教室
  • 16个孩子:2个reces
  • Ages 2 years 6 months to 4 years 8 months
*请注意,根据入学儿童的年龄,该中心的资深学前教育计划我反映了20个孩子,3岁5个月〜5年幼儿园教育计划。

 

Child Care Fees/Fee Subsidy

September 2017 - August 2018

幼儿                                          $ 1365 /月

(18 months – 2 ½ years)             

幼儿                                      $ 1175 /月

(2½ - 5年)             

 

我们的幼儿中心是由家长收费,部分资助的非盈利性组织。关于费补贴查询,可致电到哈尔顿的地区,儿童服务在 (905)825-6000 或通过他们的网站:Region of Halton Website 要么

Region of Peel, Children’s Services Department at 905-791-1585 或通过他们的网站: http://www.peelregion.ca/children.


员工 和 Student-Educat要么s

我们的教室是由注册的幼儿教育工作者超越的教育人员法规部一举多得。所有中心的工作人员都在标准的急救,包括婴儿和儿童CPR认证。此外,工作人员参与促进终身学习和反思性实践各种持续的专业发展活动。

幼儿中心是从Sheridan的ECE项目的学生一个示范点。学生教育工作者都参与了教室每天的基础上,支持reces提供一个丰富的学习环境。学生教育工作者(志愿者)来提高我们的计划,但在工作人员的比例不计或与孩子单独留在家中。

 

健康和营养

我们的节目坚持以作为决定由教育,哈尔顿公共卫生和其他地区政府章程(即建筑规范,消防规范,安全饮水等)部所有的健康和安全要求。所有的检验报告,以及为中心的健康和安全有关的政策(即过敏反应,药物管理等)都发布在我们的信息板。中心的工作人员实行健康和卫生的做法有助于减少细菌的传播,支持为孩子的卫生,安全,健康的环境。

适当的营养是儿童的健康成长和发展的关键。我们的孩子供应被诸多准备均衡中旬的一天三餐和上午和下午点心。我们的季节,不同文化背景的菜单已通过注册营养师和反映正确的服务部分加拿大食品指南建议。我们的中心是一个 无坚果区 和所有的饭菜尊重孩子的个体过敏和家庭的喜好,适当提供候补。因为越来越多的严重的食物过敏,家长被要求确保儿童 不要

 

程序

The Indo要么 Learning Environment 旨在活跃,有创意,有意义的探索和发挥儿童参与,在温暖,温馨,舒适的空间。它不仅有利于组织和教育,同时也促进关系和镜像思想,价值观,以及所有那些谁使用空间的文化。它挑起的好奇心和学习,并鼓励所有的课堂互动方面: 艺术区, 块区域, 沙子和水区, Book Area, Toy Area, Music Area家庭领域。在reces设置环境安全,儿童尺寸的家具,以及反映儿童的利益,并承认和推动重要的家庭和社区活动发展相适应的,开放式的材料。

502 Bad Gateway

孩子启动, 儿童中心面向儿童. Daily learning experiences include 大集团, 小群, 规划, 工作时间召回

户外游戏 是一种高质量的幼儿节目的一个非常重要的组成部分,因为它允许粗大运动的发展,并在室内给孩子们一定程度的表现自由是不可能的。它满足了大肌肉活动的孩子的身体需要,以及鼓励自然环境的探索和赞赏。户外游戏是我们的室内程序的扩展。

日常生活

社区郊游 是我们计划的一个组成部分,要选择加强和扩大在课堂体验。他们包括参观图书馆,美术馆和大学的事件。

 

行为指导

我们的计划旨在鼓励孩子玩耍,学习,和社交。他们学会共同打造的思路和解决问题。我们引导和帮助每一个孩子感受到自己的能力胜任,也帮助他们学习社交技巧增强他们的自尊,使他们感到有能力和安全性。我们也方便的自我调节技能的发展,在留下或情绪应激打交道时回到平静状态的能力支持孩子。

我们鼓励孩子表达自己的思想,感情和情感,也有利于通过限制和后果指导自己的行为。限制为孩子的行为和安全边界,是相关的,现实的和发展适当的。后果,如重定向,是一个孩子的行为的最终结果是不为社会所接受。

在我们的节目教孩子们解决使用6个步骤来解决冲突以积极的方式冲突。我们的工作人员定期监控,以确保孩子们总是在支持的方式尊重对待。

6 Steps to Conflict Resolution

    1. Approach calmly, stopping any hurtful actions.
    2. Acknowledge children's feelings.
    3. 收集信息。
    4. 重申的问题。
    5. Ask f要么 solutions 和 choose one together.
    6. Be prepared to give follow-up supp要么t.

禁止行为:

  1. corp要么al punishment of  a child;

  2. nginx
  3. depriving a child of basic needs including food, shelter, clothing 要么 bedding;
  4. locking the exits of the child care centre for the purpose of confining a child; 要么
  5. using a locked or lockable room 要么 structure to confine a child.

 

Parent 和 Community Involvement

我们真正重视我们的合作伙伴关系,我们的家庭,因为他们是孩子的早期成长和发展的基础。我们努力为客户提供通信系统,以确保家长对工作人员联系,并促进应对不同家庭的需要。我们利用多种传播策略为家长提供有关他们孩子的学习和其他活动的每一天的信息,如父情报板,课堂留言板,日常沟通报告等,除了这些日常通信,通讯,正式会议,教育和社会活动,并参观中心可供定期。一种 Parent Advis要么y Committee 从我们的父组及中心的工作人员的代表组成,全年举行会议,讨论各种中心相关的问题。家长代表在中心带来的建议和意见,该委员会从其他家长。有具体的机会,每年为父母提供中心和方案的简要评价。意见和建议,但是,随时随地全年欢迎。  

我们也感谢我们与许多社区的合作伙伴,谁给我们提供了宝贵的资源,和持续的职业教育和交流机会的关系。我们感谢最新网上赌场,教育部,哈尔顿的地区,哈尔顿资源连接,谁支持我们实现提供优质的早期教育和保健的目标。

 

文件

是一致的 How 做es Learning Happen? (2014), documentation is utilized in our program as:

 

教育者从他们的意见,并与孩子们交谈写日常传闻消息。逸事是客观的陈述,回答 Who, What, Where, When, How 问题:谁是孩子?什么是孩子做/说?哪里是孩子的工作?在每天的日程是什么时候?如何用孩子的材料/与他人互动?此信息使教育计划的日常经验,反映了儿童的利益,以及重要的家庭和社区活动。教育工作者捕捉使用平板电脑和相关文件的应用程序的日常经验。教育工作者拍摄的儿童和他们的描述工作,以及正在每一天开发的知识/技能。这些经验在留言板,学习故事,照片显示的形式呈现,使学习可见于儿童,家庭和游客。

 

质量倡议  

Our child care centre is a participant in the “质量第一” quality initiative. For more inf要么mation: http://thrc.ca/quality-first

 

联系我们

凯瑟琳柯里

Supervis要么, Sheridan ECE Centres

Oakville Sheridan College Child Care Centre

(特拉法加校区)

1430特拉法加路 
Oakville, Ontario L6H 2L1 
Phone: 905-845-9430 x2398 要么 x4033

电子邮件: kathleen.currie@sheridancollege.ca